杨子衫看看考场上的钟，距离考试结束只剩三分钟时间，难道这家伙想用这三分钟把剩下的填空题全部答掉？

选择题可以胡乱勾选，但填空题你至少得填进去一个有意义的东西吧，这三分钟连思考的时间恐怕都不够，何况他后面还空了那么多东西没做。

杨子衫心想，这家伙多半是考不上的，这么多题目，他连看题的时间都用不过来，怎么可能全部答完？而且最后还有长长的一篇编导题，要写出整整十几个镜头的分镜头脚本，光是思考也得用将近半个小时，她根本不相信眼前这个摆烂的家伙有可能能够做出。

这时她就见眼前人拿起笔，毫不犹豫地开始作答。

第一空：曹雪芹，第二空：莎士比亚，第三空：三国演义，第四空：披麻皴……

那落笔飞快，文不加点的风格，不禁让杨子衫呆了一下。

这是胡乱写的吧，杨子衫绝不相信邓涛可能在这么快的速度下直接写出正确答案，可是仔细看看他却惊讶发觉这人写的东西好像不是胡乱而来，起码每个词每个字都是有意义的。

杨子衫不禁皱眉，这家伙难道真的在回答问题？不可能啊！

杨子衫惊讶之中，邓涛已经瞬间答完了所有填空题，刷的将卷面一翻，翻到了最后的分镜头脚本空格上。

这家伙还要写分镜头脚本？

杨子衫这回是真目瞪口呆了。

要知道边道题的分镜头脚本要求是很严格的，需要写下镜头技法画面内容，解说词，音效配乐等一系列东西，用时绝不比写一篇小作文要短，她忍不住看了一下考场上的时钟，只剩两分多钟了，两分钟出十几个镜头的分镜头脚本？有可能吗？

这东西胡乱也写不出来呀！

这张卷子的镜头脚本题是给了《霸王别姬》中程蝶衣拜师前的一段原剧本，要求考生将剧本改写成镜头脚本。

这是这张卷子里最能考验考生真实编导功底的问题，就是杨子衫自己在回答之时，也颇费了一番心思，她完全不信邓涛有可能在几分钟之内就做完。

这时她就看见邓涛再次开始文不加点的落笔……居然真的是写分镜头脚本。

而且让杨子衫惊得目瞪口呆的是，这家伙的脚本还写的很详细，编号一，景别：远景；技巧：移动镜头；画面内容：热闹的街巷中，母亲带着孩子远远走来；背景音：冰糖葫芦喽，卖糖人……

邓涛在背杨子衫的分镜头脚本时，自然也不可能一字不改的照抄，那也太容易穿帮了，很多镜头，其实他自己也是有自己的想法的，虽然他不知道自己的想法究竟是更好还是更差，但他在杨子衫的镜头脚本基础上略有增减，此时写出来的内容已经和杨子衫的原答案出入不小。

杨子衫颇为惊讶的发现邓涛所写的分镜头脚本和她自己构思的几乎一模一样，但细节之处又有所不同，其实这也不是不可能，毕竟《霸王别姬》是一部名作，这部片子里的许多镜头都是非常经典的，如果考生有详细看过这几部片子，应该都会对这几个大镜头有非常深刻的印象，写出来内容多半大同小异。

杨子衫自己做回答时，脑海中也是回想着《霸王别姬》的原片段作出的答案，相信如果是正经回答的同学，多半拿出来的东西也是差不多这个意思。

可这也就意味着邓涛真的是在用心的思索写下分镜头脚本，可这也太快了……杨子衫看着邓涛文不加点的写作，似乎完全不要思考转眼间就已经写了七八个编号的镜头，而且这些镜头写的十分详细，不光是草草的描写画面内容和解说词而已，而是将镜头调度和技巧甚至背景音乐都写得清清楚楚。

杨子衫又看了一会儿发现邓涛的答案和自己还是有所不同的，有几处地方和自己的想法有明显出入，但是仔细思索一番，杨子衫却惊讶地发觉邓涛的这些想法好像更纯熟像是在自己原本的想法上经过补充得来的，比自己的答案甚至还要好些。

自问自己来写也写不到这种程度，可自己写出这题的答案用时都将近半个小时，又看了看钟，邓涛写完七八个编号的镜头所用时间不过半分钟而已……

什么人才这是？

杨子衫不禁怀疑刚才这家伙用了四十多分钟打磨自己的评论文，然后和又用了几十分钟看试卷，并不是想摆烂，而是觉得这些题目实在太简单了，所以只留给自己最后的时间用来把这些题目刷完也就算了事。

难不成这家伙真的是天才？

杨子衫想着又觉得有些难以说通，如果他这么天才的话，何必来考这么一个高职的研修班呢？直接参加艺考不就行了？看看邓涛的模样长相，杨子姗觉得这样的男生直接参加艺考通过的几率也是很大的。

百思不得其解之中，“啪！”杨子衫一愣，就见眼前这家伙已经将笔一丢，面前的边道题填空全部写完，一篇十几个镜头的分镜头脚本也将表格填的密密麻麻。

为了确保记忆准确性，邓涛自己也不敢拖沓，刚才是马力全开，这时才开始拉伸的手指关节，放松写的都快抽筋的双手，同时长出一口气。

杨子衫目瞪口呆的看着那写的满满当当的分镜头脚本试卷。心里留下极大震撼，这时邓涛才抬起头，愕然发现杨子姗正在他身后，瞬间他也吓了一跳，不是抄袭被发现了吧？他生怕杨子姗看出什么端倪，于是递过去一个疑问的眼神。

杨子衫有点不好意思，自己作为监考老师却是在这里呆呆看着考生答题，好像是有点不合适，于是她只能对邓涛尴尬的笑一笑，转身继续，装作老成的背着手往前走去，扎起来的马尾辫一跳一跳，而那大眼睛里依旧带着看见了奇人异士的新鲜感。

接下来的一分多钟时间里，邓涛很用心的检查了自己的试卷，他的阅读障碍只是在读新鲜内容时会感觉接受能力很差，可这时他检查试卷并不是在阅读，而是一边看着自己写出来的答案一边回想自己背下来的内容与之相对照，所以速度并不慢。

反复读了自己所写内容两遍之后确定其中没有错误，考试结束的铃声这时也正好响了。

杨子衫走回讲台清清嗓子道：“请同学们放下笔，没有写完的也不能再写了，请最后一个同学将考卷从后到前全部收起来，交到我这里来。”