来者的动作似乎很用力，敲门声显得有些沉闷。

文缘让文昭先自己看着，小步快走的去开了门。

“安所长？！”门外的人让文缘吃了一惊，她侧开身子，抬起手：“您快请进。”

安镜年点点头，没有说话，从门侧的鞋柜中取出一双拖鞋换上了。

然后又拎起自己的户外鞋，鞋尖朝向门外摆好。

他的性格就是如此，共事多年，文缘知道他向来都是不紧不慢的。他的行程安排一直很有规律，每天上班，吃饭，休息的时间偏差不会超过五分钟。

今天突然一大早就登门拜访，文缘一时间想不到有什么事情能让他这么做。

安镜年做在了客厅的沙发上，趁着文缘去倒水的功夫，他把自己的眼镜擦了擦。

他今年四十二岁，但头发已经白了一大半，皮肤的皱纹也很明显。如果不是因为精瘦的身材和挺拔的腰板，说他年过花甲恐怕都有人相信。

“您喝茶……”文缘把临时泡好的茶水放在他面前。

“小缘，你离开总部多久了？”安镜年忽然问道。

他说的总部，是东仙海洲灵体研究部的总部，位于东仙海洲西部沿海的天锦市。

在被调到这座小城前，文缘一直在那里工作。

“六年左右了。”文缘回答道。“第八次科考的时候受了点伤，您是了解的。”

“嗯，”安镜年点点头，“总部的人，你都还熟悉吧？”

“大部分都还保持联系。您问这些是为什么？”

“说来话长，我简单说一下。这段时间我做的那个项目，三属性秩序石，有一个融合成功了。但只能存放特定的属性。时间，空间，以及灵魂。”

文缘的动作僵了一下，旋即惊喜的说道：“这可是…巨大的突破。”

安镜年嗯了一声，情绪有些低落。

秩序石，是用来盛放灵体的容器。

但天然的的秩序石，只能存放单属性的灵体。

经过提炼，在十多年前，人类制造出了可以存放双属性灵体的秩序石。

但是，三属性的秩序石始终没有研制成功。

一方面是因为研制难度巨大，另一方面，三属性的灵体实在少见。研究机构没有理由投入太大的资源。

学界内普遍已经不太在意三属性秩序石的研究进度。十多年来，这个东西就像可控核聚变，永远差着五十年。

这次安镜年的成功，可以说完全能造成轰动。

“那您的论文发表了吗？我一定拜读一下。”

与文缘的兴奋不同，安镜年作为当事人，似乎对这次成功不那么上心。

他说道：“这次不会发论文。”

“唉？为什么？”

文缘不理解，在这个学术界反复炒冷饭的年代，手里攥着一道足够新鲜的佳肴，没理由不端上桌。

“出了问题。合成之后，当时我检测了很多遍，成品十分稳定。但昨天早上，那颗秩序石却崩毁了。崩毁的原因目前还不知道。报告已经提交给了总部，他们的意思是，派专人过来调查一下。”

文缘明白了安镜年今早来这里的缘由，环顾四周道：“也就是说，这里又要热闹一阵子了？”

“热闹算不上，来的只有两个人。”安镜年抿了一口茶。“我来这里，就是想和你说一声，看看能不能整理出来两间单人宿舍。”

“这个当然可以。二楼有八间屋子，目前也只用了两间。不过，您何必亲自来呢，这种事情，给我打个电话就好了。”

安镜年叹了口气，说道：“来的是我妹妹。安镜竹”

“安部长？”文缘轻声惊呼。

安镜年摆摆手：“别，你别当着她面这么叫，这丫头特排斥这个……”

“她亲自来，是不是有些大张旗鼓了？”

“这是上面的决定，具体原委我也不清楚。不过既然她要来，什么事情到时候都可以当面聊。你们应该见过？”

“是的，我刚进部门的时候，安部长还是我的指导组长。不害臊的讲，我应该算是她的学生。”

说着，文缘有些赧颜地挠了挠面颊。

“既然认识，那话就好说了。这次和她同行的，并非是研究部的人。而是镜竹的女儿，安黎青。”

“青青？”文缘说了个名字。

“嗯，对，家里是这么叫。你见过？”

“当然，比昭昭大两岁。小时候，他俩玩的挺好呢。但都是昭昭三四岁时的事情，现在恐怕都忘了彼此了。”

“可以再续前缘咯。”安镜年开了个玩笑，然后又稍稍严肃的说道：“镜竹事情多，我想她在这里最多呆一个月。但青青留在这的时间就要稍长一点，恐怕还要在这边的学校借读一段时间。”

“青青是在洲立第一中学念书对吗？”

“是的。”

“那为什么……”

洲立第一中学是东仙海洲最好的中学——断层级别的好。在各大机构的排名中，它的分数要远远超过第二名的天锦市中学。

这所学校并不区分初中和高中，一共四个年级。进入它并不需要全洲统一的中等院校考试分数，唯一的凭据，是来自其独自设立的考试。

考试完全开放，只对年龄有所限制。尽管每年的报名人数都以十万计，但最终能拿到入学通知书的人，也不过千分之一。

从这里毕业的学生，百分之九十以上进入了世界最好的大学机构或者研究机关。据说，那里的教学内容对文科性质的学科都做了限制。一般会把学生的学习方向引导至理科和工科。

所有人都明白，东仙海洲洲立一中本质上并不是一所学校，而是一个专门的选拔机构。这个机构负责直接向院所提供人才。

可以说，能进入这所学校，基本上是不用担心自己的未来了。

文缘实在想不出有什么理由，让一个孩子离开那里，来未名县这样的地方上中学。

未名中学的教学水平可以用聊胜于无来形容。

其学生的糟糕程度，在整个远洲市都小有名气。有些是留守儿童，有些是父母没什么正经工作。他们将来也没有继续读大学的打算，不少人平日里和混混无异。

未名的小学毕业生，大部分都被送去远洲市的寄宿制中学，每年只有两三百人还留在这里，成为未名中学的唯一生源。